V današnji uri biologije boš čim bolj samostojno pridobival znanje o mišicah v našem telesu, vrstah, zgradbi, nalogah, delovanju, poškodbah, preventivi pred poškodbami ...
Če boš pri delu naletel na oviro, kakšno nejasnost, poišči pomoč pri učiteljici!
Ob koncui preveri pridobljeno znanje.
Veselo na delo!
Pri delu se poslužuj gradiva, ki ga imaš na razpolago!
http://www.biologija.miska.si/
http://sl.wikipedia.org/wiki/Mi%C5%A1ica
http://sl.wikipedia.org/wiki/Seznam_mi%C5%A1ic_%C4%8Dlove%C5%A1kega_telesa
http://www.svarog.si/biologija/MSS/index.php?page_id=11475
http://www.cenim.se/263-a.html
http://www.avogel.si/indikacije/nateg-misic.phphttp://www.youtube.com/watch?v=S9djjzDEUMk
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=PZtFqOGgZEE
http://www.youtube.com/watch?v=S9djjzDEUMk
V POJMOVNEM REŠETU POIŠČI
9 POJMOV, KI SE NANAŠAJO NA MIŠICE.
M
|
A
|
G
|
Z
|
U
|
B
|
T
|
C
|
A
|
G
|
B
|
O
|
M
|
V
|
U
|
I
|
G
|
L
|
A
|
D
|
K
|
E
|
J
|
I
|
N
|
L
|
O
|
M
|
H
|
T
|
Š
|
Č
|
E
|
R
|
I
|
L
|
Z
|
B
|
T
|
E
|
C
|
P
|
O
|
J
|
E
|
I
|
N
|
I
|
V
|
I
|
O
|
A
|
P
|
L
|
U
|
Č
|
L
|
A
|
K
|
E
|
C
|
M
|
O
|
C
|
R
|
L
|
R
|
H
|
O
|
S
|
O
|
S
|
R
|
Č
|
N
|
E
|
V
|
A
|
A
|
O
|
I
|
A
|
R
|
E
|
P
|
R
|
E
|
Č
|
N
|
O
|
P
|
R
|
O
|
G
|
A
|
S
|
T
|
E
|
A
|
C
|
E
|
T
|
O
|
N
|
J
|
E
|
P
|
R
|
I
|
N
|
A
|
S
|
S
|
K
|
E
|
L
|
E
|
T
|
N
|
O
|
K
|
O
|
S
|
T
|
I
|
M
|
M
|
I
|
Š
|
I
|
Č
|
J
|
E
|
G
|
L
|
A
|
V
|
A
|
N
|
I
|
E
|
Ž
|
E
|
L
|
O
|
D
|
E
|
C
|
Č
|
R
|
E
|
V
|
A
|
T
|
Rešitev:
M
|
A
|
G
|
Z
|
U
|
B
|
T
|
C
|
A
|
G
|
B
|
O
|
M
|
V
|
U
|
I
|
G
|
L
|
A
|
D
|
K
|
E
|
J
|
I
|
N
|
L
|
O
|
M
|
H
|
T
|
Š
|
Č
|
E
|
R
|
I
|
L
|
Z
|
B
|
T
|
E
|
C
|
P
|
O
|
J
|
E
|
I
|
N
|
I
|
V
|
I
|
O
|
A
|
P
|
L
|
U
|
Č
|
L
|
A
|
K
|
E
|
C
|
M
|
O
|
C
|
R
|
L
|
R
|
H
|
O
|
S
|
O
|
S
|
R
|
Č
|
N
|
E
|
V
|
A
|
A
|
O
|
I
|
A
|
R
|
E
|
P
|
R
|
E
|
Č
|
N
|
O
|
P
|
R
|
O
|
G
|
A
|
S
|
T
|
E
|
A
|
C
|
E
|
T
|
O
|
N
|
J
|
E
|
P
|
R
|
I
|
N
|
A
|
S
|
S
|
K
|
E
|
L
|
E
|
T
|
N
|
O
|
K
|
O
|
S
|
T
|
I
|
M
|
M
|
I
|
Š
|
I
|
Č
|
J
|
E
|
G
|
L
|
A
|
V
|
A
|
N
|
I
|
E
|
Ž
|
E
|
L
|
O
|
D
|
E
|
C
|
Č
|
R
|
E
|
V
|
A
|
T
|
Delovni list:
- Oglej si in primerjaj zgradbo treh različnih vrst mišic. Napiši katere so to in kje se nahajajo!
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ .
- Kako delujejo posamezne vrste mišic?
Vrsta mišic:
|
Vrsta mišičnega tkiva:
|
Delovanje/vpliv volje na delovanje:
|
Hitrost delovanja:
|
- Oglej si animacijo slike in razmisli, zakaj delujejo mišice, ki so pripete na kosti/v parih?
________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
.
- Zakaj je mišic, ki se pripenjajo na kosti bistveno več, kakor kosti? ______________
____________________________________________________________________
.
- Poglej sliko in v prazno polje - pravokotnik napiši, s čim se mišica/e pripenja/jo ali pritrjajo na kosti?
- Kaj potrebujejo mišice za delo? __________________________________________ .
- Dopolni! ___________, nanj so pritrjene mišice, ki premikajo telo po prostoru.
- Razloži
trditev »Mišice so aktivni del
gibal.«
_________________________________________________________________________________________________________________________________________ .
- Za mišice je značilna krčljivost. Razloži pojem krčljivosti!_______________________________________________________________________________________________________________________________ .
Za bolj vedoželjne:
- Predstavljaj
si, da si se udeležil teka na
_________________________________________________________________ .
- Pravimo, da redna telesna aktivnost ugodno vpliva na naše zdravje? Razloži, kako redna telovadba vpliva na tvoje mišice!
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________ .
